搜集春节习俗、学习拜年礼仪、记录年货消费、写一份压岁钱使用规划……18日，重庆市中小学将正式迎来寒假，上游新闻·重庆晨报记者17日从我市多所中小学了解到，今年不少学校的寒假作业围绕着春节展开，重视探究、体验，各具特色并散发着浓浓的年味儿。
自制一本春节文化研究手册
重庆市第六十六中学届6班的丁怡文老师给同学们布置了一份寻找“味道”的寒假作业。
“你曾经的寒假，是什么味道的呢？你希望你的寒假是什么味的呢？”寒假来临，丁老师的这份寒假作业分为亲情味、节日味、创意味、特色味。
其中，亲情味是让同学们为家里的人做一件力所能及的事情。可以是和家人做一次大扫除，也可以是为家人做一次旅行攻略，或者是和家人一起准备丰盛的美食。
节日味是采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的春节愿望，整理采访稿件并简要写出自己的采访感受。
创意味则是围绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，自制一本春节文化研究手册，记录自己在春节中体验与研究的历程。
特色味的内容五花八门，每个小组的同学完成的内容不同，比如：记录每一笔压岁钱的来源及金额，写一份使用规划。向长辈学一个他们小时玩过的传统游戏。以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸）表现“鼠”。尝试用四格（六格）漫画反映一个春节故事，对每幅画面进行文字描述。
这份特别的寒假作业是丁老师花了一周的时间来设计，“应该布置什么的作业，是每一次放长假之前我都会思考的一个问题，使学生既学到知识又不会疲于应付，必须要把趣味性、知识性与生活性的有机融合，传统的、一板一眼的作业时代已经过去。”丁怡文说。
用漫画展现庆新春习俗
买菜、做饭、录视频、英语介绍、四格漫画……在重庆德普外国语学校同学们的寒假作业清单上，老师们准备了丰富的新年“大礼包”。
“过年了，你想去超市购买哪些年货呢？想一想，写一写，把你的年货清单写在下面吧！”小学一二年级同学们的作业是进行“年货消费记录”。
为了让孩子们对“中国年”的体验更深，小学三四年级的作业是：面对春节的所见所闻所感，提个什么问题来探究。比如：交警在指挥交通不回家过年，去采访调查几个警察家庭，听一听他们的心声。此外，同学们还要制作食物，端上饭桌，用英语介绍饭桌上的家庭成员，并送上新春祝福，用手机横屏记录下这温暖的一幕。
春节是中国人很重视的传统节日。五六年级孩子们的寒假作业是用四格漫画展现中国人庆新春习俗。“世界那么大，其他国家又是怎么庆祝他们的新年，又都有哪些好玩的习俗？不同习俗背后折射出什么样的异国文化呢？”同学们还需要选择一个感兴趣的国家认真探究，做一个“新年，你好——关于各国贺新年的差异化研究”的实践作业。
学习拜年的礼仪
寒假里，两江新区星光学校老师们准备了丰富的新年文化活动菜单。在这份寒假作业单上，同学们要通过各种方式去搜集和了解春节的习俗，尤其是自己家乡独特的风俗习惯，用自己喜欢的方式记录下来。
同时，跟爸爸妈妈一起将家里打扫得干干净净、一起贴春联、贴窗花、挂灯笼、布置鲜花……营造浓浓的新年气氛，迎接春节到来。
拜年与除夕夜的团圆饭一样，是最能体现“年味”的春节习俗。因此，过年了，同学们还要提前了解拜年的习俗，学习拜年的礼仪；去亲友家拜年，提前准备一份亲手制作的新年礼物送给主人；做一个自己的拿手菜跟亲友一起吃团年饭；跟亲友一起拍一张新年合影，留下珍贵的“年味影像”。
上游新闻·重庆晨报记者秦健