特色作业设计
自己动手！丰衣足食！
不仅可爱，还会做菜
小小厨的今日份开心事
ENJOYTHESPRING
为深入贯彻落实“双减”*策，不断健全作业管理机制，提高作业设计质量，我校开展了主题为“特色加创造，减负增实效”的特色作业活动。二年级语文教师结合学生年龄特点，结合课程内容，精心设计了丰富多彩的作业，让孩子们的周末生活和学习变得更加快乐、充实而有意义，力求每一位学生都能做到技能在作业中掌握、个性作业中彰显、思维在作业中发展、思想在作业中升华。
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美味时间
尽情畅享
中国有句俗话叫“民以食为天”，几千年来，华夏儿女们创造了我们祖国自己独特的饮食文化。为进一步深入《中国美食》课程学习，了解中国饮食文化，我们二年级的孩子们在学习《中国美食》一课后开展了一系列的综合实践活动。
#01
巧手制菜单
针对课文内容，二年级语文老师制定了一份特色作业单，让孩子们知道荤素搭配，养成不挑食的健康饮食习惯！
#美食菜单#
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#02
巧手集美食
完成作业单后鼓励孩子们去收集美食，孩子们兴趣盎然，参与活动热情高涨!瞧，孩子们收集到的家长烹饪的美食，多美味！看着这些色香味俱全的美食，真是忍不住流口水啦！大家迫不及待开始行动起来，学习做美食！
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#03
巧手做美食
看着赏心悦目五彩缤纷的中国美食，孩子们那颗美食家的心蠢蠢欲动了。于是，在老师千叮万咛“注意油火，保障安全”的前提下，孩子们由家长看护和帮助，开启了人生第一次美食家之旅。看，孩子们走进温馨的厨房。原来是要准备大展身手做美食呢！择菜、洗菜、炒菜……哇，一道道美食在孩子们手中出现啦！
孩子们用一双双稚嫩的小手，采用炒、烤、炸、煎、蒸、煮、拌等各种制作方法做出了这么多的美食，有凉菜有热菜有主食，味道有甜有咸，真不愧为“美食小达人”呀！
我们来欣赏一下美食小达人们是怎么制作美食的吧！
#04
巧手绘美食
#最爱の下午茶#
美味时间
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著名教育家陶行知先生说过：“最好的课堂不在学校，而是来自生活。”此次实践活动寓教于乐，孩子们通过制菜单、集美食、做美食、绘美食等一系列活动，锻炼了孩子们收集资料的能力，动手实践的能力，让孩子在实践的过程中体会到了劳动的乐趣，更让学生在愉快的氛围中弘扬了传统美食文化。因为传承，因为文化，让美食更加“食之有味”！
#ENJOYTHESPRING#
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图文/连小燕陈小会
排版/朱红兰
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