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TUhjnbcbe - 2021/9/6 21:02:00
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22级考研可加

院校情况介绍西南交大学校介绍西南交通大学位于四川省成都市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。入选工程、工程优势学科创新平台、世界一流学科建设高校、高等学校创新能力提升计划(计划)、高等学校学科创新引智计划(计划)。现有九里、犀浦、峨眉三个校区。西南交大人文学院介绍学校以工见长,设有26个学院,人文学院于年7月成立,由前艺术与传播学院中文系、传播学系和音乐系及新调入的哲学、历史学科组建而成。学院拥有完整的学士、硕士、博士培养体系,设有中国语言文学一级学科博士学位点和哲学、中国语言文学、新闻传播学3个一级学科硕士学位点。西南交大一直以来只招收学硕,每年统招20人左右,年宣布开始招收届专硕,并且专硕实际招收情况都会比招生简章所给名额多1-2个名额。选择交大的N个理由师资力量:学院现有教职工余名,教授20余名,副教授40余名,具有博士、硕士学位的教师占80%以上。其中,教育部新世纪优秀人才1名,教育部高等学校新闻传播学教学指导委员会委员1名,四川省“天府万人计划”天府文化领*人才1名、四川省学术和技术带头人4名、四川省学术和技术带头人后备人选5名。地理位置:位于美丽的天府之国“成都”交通便利:出校门-米便有地铁6号线(犀浦校区)或7号线(九里堤校区),犀浦校区还有有轨电车,出行方便。美食美景:学校无论是九里提校区还是犀浦校区小吃街,美食吃到嘴软啊哈哈住宿条件:敲黑板!!交大人文学院研究生公寓多为电梯公寓,两人间,有独卫独浴,空调,简直不要太爽啦。?院校考题风格

?院校参考书目

通识课程体系院校课程体系√暑期阶段课程:7讲(搭配一定的课前/课后作业)√9-11月课程:4讲(搭配一定的真题练习讲解)√12月:5讲其中包含两讲模拟考试讲解(11月、12月各一次)每讲课程时长在1.5-2.5小时院校班阶段安排?培训准备阶段(5-6月)

?夯实基础阶段(7-8月)

班级规划

规划一

名称:真题分析课后作业

时间:7月每周日

形式:暑期每讲课程结束后,请学生梳理历年真题中的考点,明确分值、题型等细节,让学生尝试分析院校考点及重点

流程

1.课后布置作业(课后作业会在课程安排后说明)

2.学生完成作业后,请在班群艾特带班人

3.带班人批阅反馈:在提交作业2天内,私聊学生反馈

4.群内总结:先在群内提出共性问题

5.下节课公布答案

规划二

名称:名词解释互评

时间:每天下午半小时

形式:从7月开始,每天在群体发布重复考察过,或者一些超纲的名词解释,同学进行打卡,完成后传至群中,大家进行讨论,一对一互相评价。

流程

1.课后布置作业(课后作业会在课程安排后说明)

2.学生完成作业后,请在班群艾特带班人

3.带班人批阅反馈:在提交作业2天内,私聊学生反馈

4.群内总结:先在群内提出共性问题

5.下节课公布答案

?拔高提升阶段(9-11月)班级规划规划一1.专题拓展拓展专题方面(论文阅读)专题一:马克思主义新闻观与领导人思想(马新观、领导人新闻思想……)专题二:媒介融合与媒体转型(中央厨房、县级融媒体、新型主流媒体、*务新媒体、传统媒体转型……)专题三:舆论监督与舆论引导(舆论与舆情、舆论监督与舆论引导……)专题四:媒介伦理与生产治理要求(媒介伦理失范、自媒体乱象、网络空间治理……)专题五:社交媒体时代与用户(新媒体、三微一端、视听传播、新媒体时代下用户……)专题六:新新闻样态(非虚构写作、建设性新闻……)专题七:新媒介技术(5G、人工智能、大数据、算法、区块链、虚拟现实技术、小程序……)专题八:经历新闻传播理论的嬗变(把关人、沉默螺旋、意见领袖、使用与满足的嬗变……)专题九:国际传播与跨文化传播(国际传播、国家形象塑造、讲好中国故事、*治传播……)专题十:网络文化与网络经济(粉丝文化、青年亚文化、消费社会、知识付费……)规划二2.真题训练计划9-11月真题练习计划西南交大院校的考察特色:史论部分论述题分值大,且题量大重复率高;实务部分考察较灵活。在9-11月的真题训练中以论述和实务写作为主,穿插解答。拟定周一练习一道简答,早上班主任小程序打卡,晚上集中提交至班群。班主任根据小程序点评。周二练习一道论述,早上班主任小程序打卡,晚上集中提交至班群。班主任根据小程序点评。周三、周四练习一道论述,早上班主任小程序打卡,晚上集中提交至班群。班主任根据小程序点评。周五、周六练习一道论述,早上班主任小程序打卡,晚上集中提交至班群。班主任根据小程序点评。周日复盘总结。

9-11月真题练习清单

规划二

名称:真题练习计划

1.真题涉及年份:年-年初试题目

2.真题涉及题型:简答题、论述题、西交特色材料和案例分析题目

3.真题训练频率:一周2-6次,灵活调整

4.提交截止时间及方式:每天晚上十点前提交。

时间:9月-11月底12月初形式:每周进行真题训练,带班人在小程序打卡当日练习题目,学生将作业打卡至小程序后转发至班群,负责人进行批阅

流程

1.当日真题负责人在小程序打卡练习题目,并转发至班群

2.学生参与作答后,转发至班群

3.负责人在小程序评论点评,语音/图片/文字不限

4.负责人在班群中,总结大家的共性问题,并针对部分题目进行知识拓展。

规划三

名称:每月热点讨论

时间:月底30/31日

形式:从9月开始每月底讨论当月热点,打开不一样的吃瓜方式。针对热点学生自行讨论涉及的知识点,以及社会热点可出的评论角度。

流程

1.带班人挑选8件左右的热点事件

2.晚上发布在群里,引导学生思考每个热点事件可涉及的新闻传播知识

3.将同学们讨论的知识进行汇总和总结

4.可加入案例库的热点,要求同学们重点记忆归类

院校模拟考(第一次)

模考时间:11月中旬

模考形式:全真模拟

模考批改:精批

模考反馈:语音沟通+CCtalk总结反馈

?冲刺模拟阶段(12月)专题热点和评论热点押题根据考前3个月的热点事件,重点分析梳理热点事件。结合学硕考察评论,预测可能会涉及的评论材料及其写作角度。

院校模拟考(第二次)

模考时间:12月初

模考形式:全真模拟

模考批改:精批

模考反馈:语音沟通+CCtalk总结反馈

院校班群运作与学员追踪设计

班级班规

按时完成和提交作业,非特殊情况不请假。群里发消息及时反馈回应互动有问题及时沟通和询问

早中晚群内问候

早上群里打卡(朝阳、晨曦等照片均可发)中午群体问候晚上表情包放松

班级答疑安排

学员追踪安排

学生档案建立

学员档案建立主要是为了让带班人了解学生的学习情况,可参考以下内容。请说明班级学生档案拟定了解的信息及存档方式。

1.对每一位学生日常表现,即班群活跃度、活动参与情况、小程序打卡情况、作业完成情况、听课情况等内容多维进行记录,建立每一位学生的档案库,了解、追踪学生情况。

2.班群活跃度:每天早上进行早起打卡,打卡全勤有相应奖励

3.对每日的题目练习进行小程序打卡,并进行统计(统计表类似表2)

4.对学生作业完成情况进行统计,对优秀作业进行奖励并供其他同学学习

学生追踪机制

1.学生主动反馈

(1)学生参与到班级活动、上课、作业中,每天通过小程序反馈当日学习进度。带班人点赞、评论学生的打卡。并私聊学生不打卡、不上课的原因,做好记录。

(2)学生主动私聊带班人

2.带班人追踪机制

(1)日记录:做好每日学员学习情况记录

(2)定期追踪

如:①对每次的上课情况进行问卷反馈(每个月进行一次问卷调查)②定期对学生背书进度进行掌握(eg:8.15A同学传播学已背完1遍)

团队合作?院校带班人合作机制

?批阅团队合作机制

暑期开始会有实务批阅团队伙伴入驻院校班群,预计9月论述批阅团队伙伴入驻,和批阅团队伙伴打好配合,有利于带班。具体合作详情可参考以下几个方面:

作业布置前

制作学生花名册

作业布置时

在群里发布作业,并提醒学生按时上交

作业布置后

跟批阅团队沟通,学生作业上交情况,及时督促完成

?班主任反馈机制

1.金山文档:带班资料留存

在金山文档中上传课件、讲义、学生作业、周报等资料

2.院校团队小程序:带班周报反馈

每周末前在小程序总结个人带班经验,分享带班内容。

3.带班清单:半月反馈

完成带班清单暑期课表

报名通道

报名费用:元

二期限时拼团优惠:元

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