中华民族的古老传统节日，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。从远古时期发展而来的中华传统节日，不仅清晰地记录着中华民族丰富多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。新时代，新征程，我们要始终牢记习近平总书记的嘱托，让中华传统文化绽放更加夺目的光彩。
别样“过节”大同小学语文学科项目式学习案例
项目名称：别样“过节”
实施年级：小学三年级
指导老师：陈艳
问题提出
一、现实依据
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日与我们的生活息息相关，它就在我们身边，是我们生活的一部分。
二、教材依据
统编教材三年下册第三单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》4篇课文，这些课文从不同侧面展现了中华优秀传统文化的魅力。本次项目式学习活动主要围绕生活中重要的传统节日展开，使学生在活动中进一步了解身边的中华优秀传统文化，感受中华优秀传统文化的魅力。
三、课标依据
版《小学语文课程标准》中指出：
1.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。
2.能在教师指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
3.综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程，要加强教师在各环节中的指导作用。
驱动问题
驱动问题：了解我国有哪些重要传统节日，节日里有哪些习俗。
核心任务：孩子们通过分小组搜集、整理资料，深入了解所选择的传统节日的传说、风俗习惯、美食、古诗等，并通过各种形式，如PPT、小报、图片、视频、讲故事、朗诵古诗、品美食、教做美食、知识抢答赛等展示成果。
项目实施围绕驱动问题，孩子们确定要了解的重要传统节日，并根据自己的意愿分成了七个小组，各小组在组长的组织下讨论如何分配任务。组长根据每位组员的实际情况进行分工，任务认领，分头排练，协作完成汇报展示。
分组活动成果展示
春节春节是中国民间最隆重盛大的传统节日。孩子们用手中的画笔把春节的习俗、故事、美食等一一记录下来，以小报的形式展示出来。
元宵元宵节是一年中第一个月圆之夜。随着“卖汤圆，卖汤圆……”的音乐响起，孩子们走上舞台，讲故事、煮汤圆、做灯笼、舞狮子……带领我们感受元宵民俗活动。
清明清明既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。孩子们用PPT介绍清明节的来历，朗诵古诗词，欣赏视频并讲解冷知识，给老师敬茶，介绍美食，好不欢快。
端午提起端午，我们会很自然地想到伟大爱国诗人屈原。孩子们以PPT形式介绍了端午节的由来及习俗，讲述端午故事，集体朗诵端午童谣，开展有奖问答，笑声阵阵。
中秋中秋是我们寄托思念，团圆友爱的一个特殊日子。孩子们把自己对中秋的理解通过古诗朗诵展现出来，吃月饼、赏月、放孔明灯等习俗通过讲故事娓娓道来，现场的月饼制作让大家惊叹不已。
重阳尊老敬老是中华民族的传统美德，重阳就寄托着人们对老人健康长寿的祝福。孩子们从重阳节的起源、含义、风俗向大家介绍了重阳节，知识问答环节更是加深了大家对重阳节相关知识的了解。
除夕除夕，为岁末的最后一天夜晚，是除旧迎新的重要时刻，在中国人心中具有特殊意义。一段小视频让孩子们回忆起除夕温馨美好的瞬间，“你知道除夕的来历吗？你知道除夕吃什么？”这些问题让孩子们深入探究除夕习俗，从而感悟到除夕特殊的文化内涵。
美食文化民以食为天，中国是一个有饮食文化的民族，饮食是一切文明的基础。每一个传统节日中，总少不了的是那独特的美食。孩子们亲手制作，把美食带来分享。瞧，孩子们品尝着圆润软糯的汤圆，又香又糯的粽子，又软又甜的月饼，香气扑鼻的桂花糕……脸上洋溢着幸福、快乐的笑容，心里美滋滋的。
项目反馈
项目反思这次项目式学习活动，从内容选定到分组搜集整理资料，再到自主分组策划、排练、展示，对孩子们来说，是一个全新的尝试和挑战，更是一次难得的学习体验。在这个过程中，老师只是学习内容的合作者、学习问题的帮助者、学生成长的引导者，让学生成为学习的主体。
传统节日内容丰富，如何确定传统节日的展示内容及形式，是本次活动难点，但孩子们通过小组合作，群策群力，积极参与，出色地完成了自己小组的任务，锻炼了孩子们的协作、组织、动手、表达、表演、倾听能力。活动中，孩子们学会了提出问题，解决问题，感受到了分享的快乐，并对传统节日有了更深入地了解，更加热爱中华民族的优秀传统文化。
坚守中华文化立场，传承中华文化基因，展现中华文化智慧，创造中华文化新辉煌，将成为孩子们学习的新征程。
家长感言莫莫同学爱美食，也喜欢动手做美食。这次班级开展传统节日展示活动，他如愿分到“美食分享”环节，完整制作了一次汤圆。从炒芝麻、撵芝麻、调馅料、和糯米粉、做汤圆、煮汤圆……每个步骤都亲自动手，虽然最终成型的只有14粒汤圆，但整个过程都让他非常快乐。通过制作美食，孩子感受到传统节日的魅力，进而坚守、传承和发展中华传统文化并付出自我行动，或许就是此次活动的最大意义吧！
——三甲班莫景熙妈妈
中国传统节日展示，从年头到年尾，节日巧妙串联。从节日由来，到节日习俗，从应景诗歌，到趣味知识彩蛋。孩子们体味了原汁原味的中国节，感受了传统节日的文化内涵，了解了传统节日的韵味，发掘了传统节日的精华，同时也展现了孩子们的创造力和团队协作精神，看到了孩子们相互信任、学会分担的成长。
——三甲班厉澍泽妈妈
本次中国传统节日展示活动让每位同学都得到了展示的机会，他们全程参与了活动的策划和展示过程，锻炼了自己的动手能力，同时也增强了团队意识。这次的活动让他们加深了对中国传统文化的认识，对继承和发扬中国传统有着重大意义。
——三甲班成一帆爸爸
孩子在这次弘扬传统文化的活动中收获满满，深入了解了传统节日独特的习俗和深厚的文化内涵。中华传统文化源远流长，博大精深，这次活动在孩子心中埋下了一颗发现美的种子。
——三甲班王澍奕妈妈
中华传统节日是一份宝贵的精神文化遗产，通过这次活动，不但增强了孩子们对民族传统节日的喜爱，加深了孩子们对中华民族传统节日的理解，更增加了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
——三甲班王嘉琛妈妈
团队合作共同去展示活动内容，激发了每个孩子的兴趣，体现了孩子们的动手能力，加强了孩子们的协作能力，增强了集体荣誉感。
——三甲班尹馨苒妈妈
学生习作特别的日子
大同小学三甲班易书帆
今天是个特别的日子，也是一个令我和同学们向往的日子，还是个很多“节日”加在一起的好日子——我们班开展有关传统节日的学习活动！
首先，在同学的热烈欢迎下，第一个小组——春节组开始了他们的精彩表演，可能是因为他们没有准备PPT解说，所以很快就结束了。
接着，我们的组合——汤圆小组昂首挺胸地排成横队闪亮登场了。说也奇怪，我在准备的时候很紧张，生怕出差错，可上台后却没那么害怕了。我们先是表演了一段元宵舞蹈，然后每人讲一段关于元宵节由来的台词。在我讲解时，大家的目光都凝聚在了我的身上，像正在看自己喜欢的东西似的，我有点不好意思，同时又为自己而感到自豪，不由得露出了灿烂的笑脸，声音也充满了自信的力量，比以前更响亮了。
不知不觉就到了猜灯谜的环节，我们班的老师和同学们都很聪明，对于我们精心准备的谜题，大家基本上都答对了。只有两个没有猜到，还是让我们小小地得意了一下。
最后，两个男生在教室里舞着龙跑了一圈，同学们对他们的表演很感兴趣，大家拍手打着节拍助威，整个教室都欢腾起来了。老师当场表扬道：“嗯，同学们都很棒，还想到了舞龙人的形态和相貌，很有节日特色。”我心里美滋滋，像倒进了蜜似的，因为老师表扬大家就相当于表扬了我，这样精彩的舞龙创意形式是我和组长——我姐姐想出来的。这时我深深地懂得了一句话：只要你用心付出了，那就一定会有回报。
后来，其他几个组也都表演了他们准备的展示内容，我们一起理解了传统节日的意义和习俗，展示了自己的特长，分享了传统美食，个个都感到很满足，真希望经常会有这样的学习活动！
有趣的展示活动
大同小学三甲班尹馨苒
“今天，我们要举行中华传统节日的展示活动!”“太棒了！”全班同学都高兴地跳了起来。因为大家都在此之前做好了精心准备，所以，怎能不让我们高兴呢？
我们这个组是中秋节组，展示内容主要是中秋节的相关习俗。中秋节是农历八月十五，每到这一天，月亮就格外圆。在八月十五这一天人们会赏月，吃月饼，亲人们都会团聚在一起话家常，这也代表着团圆。
我有一个非常重要的任务，那就是在班上演示做月饼的过程。我拿着我精心准备好的材料，紧张而又激动地走上讲台，这可是我人生中第一次上台展示月饼制作的过程呀!站在讲台上，我不慌不忙地把工具材料摆好。首先，把糖、面粉、馅料等原材料倒入玻璃碗中进行搅拌，再把材料揉成团，接着把团子放入到月饼模具中，再套上月饼图案的模具。最后，我用手腕的力量使劲一压，取下模具盒子，轻轻把月饼推出来，放到垫板上面，一个图案精美的月饼就做好。顿时，教室里就响起了热烈的掌声，同学们都给予了我肯定的微笑。此时，我反而有些害羞了，但心里却很开心。我给大家展示了月饼的制作过程，同学们都很喜欢。
展示活动的最后，我们全班还分享了好吃的月饼，感觉特别甜美！这次的展示活动在全班同学的欢声笑语中结束了。我很期待下一次的活动，更喜欢和同学们一起团队合作完成任务，希望我能表现得更好，为团队赢得更多的掌声。
难忘的传统节日展示会
大同小学三甲班吴晓溪
中华民族的每个传统节日都有自己独特的寓意和风俗，值得我们好好学习和传承。为此，一场丰富多彩的传统节日展示会在我们三甲班同学精彩表演的节目中开始了。
令人印象最深刻的便是元宵小组的节目了。伴随着一段优美的音乐，两个身穿汉服的小姑娘轻轻走上讲台，在教室中央翩翩起舞，我被她们优美的舞姿所吸引，她们身上的丝带在空中飘扬，真像两根细细的柳条，真美啊！突然，从人群中窜出了一条飞龙，我定睛一看竟然是两个同学在舞龙。当他们舞龙时，同学们都拍手给他们鼓劲，我也跟着大声喝彩，全场热闹极了。两个表演的同学劲头越来越高，只见飞龙一上一下地快速舞动，真好玩！真有趣！
我们除夕小组的表演也很精彩。有厉澍泽的那些新奇小问题；有易子涵那碗香气扑鼻的八宝饭；有王澍奕从奶奶手中接过的那封暖暖的压岁包；有李颜如和罗灵汐的那张喜气洋洋的小画报；当然还有我给大家讲的那个关于大怪兽“夕”的有趣故事。我们在表演时，台下的同学们都为我们鼓掌，我感到十分自豪！
在放学回家的路上，其他班级的同学对我说：“你们班可真好，不但有那么好看的节目，还有那么多好吃的美食！”我心里很是自豪。但最让我高兴的是在这次传统节日展示会的班级活动中，我们不仅对中华民族传统文化有了更加深刻的了解，同时也深深地感受到了同学们的团结友爱和互帮互助的情谊。这次展示活动，真是令我难忘啊！
END图文
陈艳
编辑
俞文婕
初审
宋艳
终审
刘琳琳
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