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亲爱的小山竹们
新学期伊始
山东大学再度推出一系列高质量慕课
其中不乏交叉性强、创新丰富的课程
大山在这里整理给你
希望山大的崇实之风
助你插上理想的翅膀
在学习和生活中实现新的突破
#思维提升#
Vol.1
全国大学生数学竞赛提高课程
课程介绍
全国大学生数学竞赛是面向本科生的全国性高水平学科竞赛，其目的是培养高素质的数学人才，发现选拔具有数学创新精神的优秀人才。为了促进同学们数学学科能力的提升，以及对竞赛形式和内容的了解、熟悉，数学学院特此为同学们开展“全国大学生数学竞赛提高课程”。其学习目的是使同学们初步熟悉掌握竞赛数学的主要内容，并能运用竞赛数学的思想和方法解决一般性问题。
推荐理由
学习过程中巩固学生的数学基础知识，提升数学素养和竞争力，提高创新能力及数学建模能力，为将来进入社会创新创业和科学研究奠定坚实的理论基础。校内同步开设同名通识课程。
Vol.2
人力资源管理
课程介绍
当今时代，人是企业创新的原动力和主体。人力资源所具有的创造性和可持续利用性，是任何一种物质资源都无法比拟和替代的。人力资源管理学科是我国管理科学的一个新兴学科，它对提高学生人力资源管理的思想认识、改变传统观念、增强他们的综合素质发挥着巨大的作用。
推荐理由
本门课程顺应互联网时代组织变革的需求与趋势，以人力资源管理职能为主轴线，通过丰富的理论、切实的案例、生动的视频教学，引导学习者提升人力资源管理理念，了解人力资源规划、员工招聘、职业生涯、培训开发、绩效管理、薪酬激励、员工关系等基本理论，把握人力资源管理实践的前沿脉搏，为组织基业长青、个人职业成长奉献一块坚实基石，一抹智慧之光。
Vol.3
人人会写作——WritewithMe
课程介绍
本课程针对学习者“能写不会写、会写不会改”的写作痛点，重构英专核心课程的精华内容，基于最近发展区选择同学习作设计教学，以改学写、以改促写，以对复杂现象的独立思考、逻辑论证与国际表达为产出目标规划课程。课程按照写作过程的顺序安排单元结构，梳理写作过程中的步骤并详细讲解写作技巧与写作误区。课程将带领学习者体验如何将一个想法通过篇章布局和段落扩展落实到每一句话，并通过修改润色最终将其完善为一篇英文作文的全过程。
推荐理由
通过学习本课程，学习者不仅能够了解每个写作步骤，提高使用英文进行写作的信心，而且能够感受到将有问题的作文修改为较完美的文章的过程，从而提升写作能力，提高对于英文写作的自信。
Vol.4
大学计算机——计算思维的视角
课程介绍
“大学计算机—计算思维的视角”是高等学校计算机公共教学核心课程，是大学通识教育的重要组成部分。课程以培养学生的信息素养和计算思维为主线进行课程内容设置，其教学目标是：全面培养学生的信息素养，培养学生良好的计算思维能力，传授计算机科学基础知识，为各学科学生计算机相关课程的学习打好基础，最终提高学生的计算机问题求解能力和计算机应用水平。
推荐理由
课程讲解通俗易懂、有条理性，学生纷纷表示“受益匪浅”“颇有帮助”，为学生更好地借助计算机潜能解决实际问题提供了较大的帮助。
#设计创造#
Vol.5
设计构成方法——不枯竭的创意从何而来
课程介绍
你对设计了解多少？你是否为想不出好的创意而苦恼过？你是否在实践中出现过“眼高手低”的窘况？你是否想系统习得设计实践的方法？你是否想成为一名优秀创意领域的设计师？如果你有以上困惑，请来《设计构成方法——不枯竭的创意从何而来》的课堂吧！
推荐理由
本课程是设计实践领域一门系统的方法论课程，是设计相关专业学生和设计爱好者的基础课，同时也是学生叩开设计大门的必修课。本门课程所涵盖的范畴是艺术设计中最基本的构成及其形式规律问题，是设计专业学生与设计爱好者所必须掌握的基本知识与设计素养。
Vol.6
文化展示设计
课程简介
这门课程具有深度的融合创新性。通过这门课程学习，课程团队希望学生认识文化展示设计的内容及其规律，掌握文化展示设计的基本方法和基本策略。阐述传统视觉传达设计专业在新交叉学科中与美术考古专业，公共管理专业，艺术金融专业之间的关系。
推荐理由
课程的亮点和特色是通过本课程的学习，对文化展示设计的原理，技巧，程序与具体运作有全面而深刻的了解，对视觉传达设计所共有的基础原理与设计要素，如文字、图形、图像、色彩等的全新构建，并在课程学习过程中能熟练地结合文化展示设计活动进行设计创意与展示策划书撰写。本课程以多种社会服务模式的项目实践、经验与技能传授、策略与方法创新为特色，逐渐总结了一套以文化展示设计为手段促进社会生态平衡、可持续发展的系统化作业路径。
#饮食健康#
Vol.7
饮食营养与健康
课程简介
在《饮食营养与健康》课程中，老师通过提出人们感兴趣的问题，逐步介绍了营养素及其在体内的作用，以及食物和营养素在能量平衡和体重控制、体育活动、孕期、疾病预防和食品安全中的作用。此外，老师和你还将讨论与饮食、营养和健康相关的热点话题。本课程将探讨批判性思维问题，以鼓励学生在日常生活中发展理性和开放的思维，以及解决问题的能力。
推荐理由
除了内容本身对学生的学习生活具有指导意义，本课程在教学过程中，重点放在如何提高学生的学习兴趣和对知识的运用，提高学生自主学习和研究的能力，以及强化创新思维培养，让学生在学习的过程中有更多的参与感。
#艺术审美#
Vol.8
足尖上舞出的优美
——品鉴芭蕾舞蹈艺术
课程简介
“一部芭蕾史，上下五百年。”在近五个世纪的历史长河中，芭蕾这种欧洲古典学院派的剧场舞蹈体系，先后经历了早期芭蕾、浪漫芭蕾、古典芭蕾、现代芭蕾和当代芭蕾共五大时期，成为迄今为止最具国际性的舞蹈艺术种类之一。如果你想了解芭蕾的来龙去脉、审美标准、欣赏法则，寻找高超的技艺、迷人的童话、浪漫的情怀，请跟老师一起走进芭蕾舞蹈艺术；一道感受意大利芭蕾的热情奔放，法兰西芭蕾的轻盈飘逸，以及俄罗斯芭蕾的气势恢宏，共同品鉴这种足尖上舞出的优美！
推荐理由
来龙去脉、艺术特色、成功之处，以及足尖之上的灵动之美，这项课程希望带你全面领略！Vol.9
艺术学院《艺术汇》系列
··课程简介
在音乐导聆中，你可以了解到对音乐基本知识的介绍、对音乐表现形式的介绍，以及在此基础上对音乐内涵的思考与探讨，在内容上充分考虑到由浅入深、循序渐进，逐渐达到对音乐作品深层内涵的有效解读。
在数字插画实践中，老师希望你能够理论结合实践，通过数字手段完成属于你自己的插画作品！
在工艺华夏—中国工艺美术鉴赏中，老师希望你通过分析工艺美术的作品，了解其所反映的时代思想与审美，也能体现那时候的社会生活方式，更好的体现图像证史的作用与意义。
在沙海丹青—西域壁画的前世今生中，学习西域石窟壁画艺术对于认识和研究丝绸之路文化和东西方艺术交流的历程，在让你开阔文化视野的同时，也可以提升审美能力，为美术创作带来灵感。
在国潮复燃包装案例创意分享中，老师讲述国潮的起源与发展，分析国潮所带来的经济、设计等多个方面的推动力；举例说明潮流品牌的兴起，发展，低潮，乃至产品回归复燃等方面结合，又通过多个方面的分享逐渐引出国潮潮流在特定产品的延伸与设计。
推荐理由
这些课程的开创有力地满足了山东大学学生对于美育教育以及艺术审美能力提升的需要，多角度多维度地满足了学生对于不同艺术领域的了解需求，对山东大学本科生教育的帮助和影响甚为深远。历经多年的精心打磨，希望这些课程能够让你收获一份艺术赠与的宁静！
#文化传承#
Vol.10
《领读经典》系列
课程简介
“领读经典”依托山东大学文史见长的优势，秉持“文学生活化，生活文学化”学术理念，按照“古代文学，一个朝代一部经典；现代文学，一个作家一部经典；外国文学，一个国家一部经典”的脉络，打造一部以经典名著为核心、涵盖中外古今的“微型文学史”。
推荐理由
本系列课程由山东大学倾力打造，以山东大学文史见长的特点作为依托，以三大维度带领广大师生校友们回温经典，感受不同文化的厚重，是中华传统文化兼收并蓄、兼容并包的又一有力体现。
Vol.11
英语话中华
课程简介
悠久灿烂的中华文明是祖先留给我们的宝贵财富，你能否向世界讲好中国故事？别担心，欢迎来到《英语话中华》！在这里你不仅是一名英语学习者，更将成为中国文化的传播者和继承者。从古代奇迹到现代建筑，从丝绸之路到一带一路，和老师一起展开中华文明的魅力画卷，穿越历史时光，追寻伟大的中国梦！
推荐理由
本课程以英语语言为载体，以中华文明为内核，涵盖了地理名胜、中华名人、风俗礼仪、中国建筑、传统节日、饮食文化、服饰文化以及传统中医等八大主题，三十二个精选中华文化知识板块。学生将通过读、写、听、说、译等立体化学习方式，深入了解中国博大精深的传统文化及日新月异的现代发展，轻松愉悦地掌握丰富的英语表达方式，准确流利地用英语讲好中国故事，提升思辨能力和跨文化交际能力等综合素质，从而实现国际交流的目的。
ENDING
学无止境，气有浩然
希望山东大学的这些精心制作的课程
能够带给你思维能力上的新知与新见
能够带你领略文化和艺术无限的魅力
在学习与思考的旅途中
拥抱新知，拥抱山大
素材来源
中国大学MOOC
特别鸣谢
本科生院
编辑
王昱泽