人物简介
张莉莉，博士，副研究员。本科及硕士期间就读于大连工业大学；-年于中国科学院微生物研究所植物基因组学国家重点实验室获得博士学位；-年，于美国耶鲁大学做博士后；年初回国，现担任中国科学院微生物研究所植物基因组学国家重点实验室青年研究组长。
“北方有佳人，绝世而独立”，初次见到张莉莉老师，脑海中便浮现出这两句诗词。古典优雅，娴静如兰，整个访谈过程中，张老师始终慢条斯理，娓娓道来，述说她的经历，她的蜕变，她的感悟。而我就像溪边玩耍的小孩，静静倾听小溪的低吟浅唱，洗涤内心的浮躁不安。下面就让我带各位一起走进张老师的静谧世界。
站在学科的交叉线上
张老师现在的研究课题是介体昆虫与病原微生物的互作机制，主要目的是揭示昆虫唾液腺影响病*感染宿主植物的分子机制以及病*在昆虫体内迁移的分子机制。这样听上去微观精细，交叉而又前沿的科研问题张老师是基于什么样的考虑提出的呢？我们的话题由此展开。
“我博士期间就读于微生物所植物基因组学国家重点实验室方荣祥老师课题组，主要研究领域为寄主植物和病原微生物的分子互作；之后到耶鲁大学做博士后，致力于人类感染疾病领域，研究动物宿主和病原微生物的分子互作，更具体的方向为人类虫传疾病，比如大家非常熟悉的疟疾、登革热、莱姆病等。”“那您现在又回到了植物领域？”我不解。张老师解释道：“对，又回到了植物，但是这次我们引入了‘虫’的概念，植物虫媒病。”她继续解释到：“目前在国内外，在植物虫媒病领域的研究都很少且不够深入，而在动物领域，由于虫媒疾病的严重性，其研究要深入很多。在植物-病原互作领域以及在动物虫媒病致病机理领域的双重研究背景，使我能足够自信地回国，开展植物虫媒病的研究。”现在张老师已经帮助农业室进一步完善了水稻条纹叶枯病遗传操作平台，同时招收学生和工作人员，推进新成立的课题组顺利运行，科研课题逐步展开。
“机会总是留给有准备的人”，张老师的长远规划，高瞻远瞩不禁让人钦佩。“80%以上的植物病*由昆虫传播，当时出国时选择虫媒病，如今将学到的知识与植物病虫害融汇交叉，开拓新的领域，我很开心！”“而且回到熟悉的环境，见到的是熟悉的老师，我与各位老师共享资源，分享经验，课题的开展也就很顺利。我觉得自己很幸运”。什么是幸运？“人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富”，是张老师内心的思想见地，勤奋努力让她成为上天眷顾的人儿。
重视科研的意义
谈到科研，我们不得不面对这样一个现实的问题，“为什么我们很难发高影响因子的文章？是中国的科研实力真的不行吗？”“我不这样认为”，张老师以清晰的思路，严谨的逻辑为我解开了疑惑。
回国之后张老师就参观了科院的仪器设备，通过与各位老师交流思想，讨论课题，她发现中国无论在硬件设备方面，还是软件实力方面，与国外没有什么差别。我们也有先进的大型仪器，我们的研究也很具独创性，我们的老师同学之间也都能很好地进行交流学习。之所以我们还是很难发高影响因子的文章，原因有三个方面：首先，英语不是我们的母语，文化的差异确实难以跨越，同样的东西，汉语与英语有不同的表达方式。其次，虽然我们的英文写作能力比以前大有提高，我们写出的文章多数是数据的堆积、结果的展示，而没有突出研究的意义。最后，也是很现实的问题，评委在审评文章时，会考虑到实验室的背景。国外高水平的实验室具有得天独厚的影响力，使他们的文章具有先天优势。在这三点原因之中，张老师特别强调了在文章中自信地阐述科研意义的重要性，“其实我们的写作能力已经达到很高的水平了，我们可以把数据结果写得很完美，但是我们还不能站在很高很广的角度去阐明科研的重要性，对社会的重大意义。有些评委不是做这方面的专家，而且评委本身对这个领域也不是面面都能把握得很好，我们不直白地写出来，就很可能造成重要的具有独创性的研究得不到重视”。是的，我们投入那么多的时间和精力去完成的课题，我们肯定知道它在此领域的重要地位，我们应该自豪、自信地向大家展示此成果的意义，提高我们自身的影响力。
当林黛玉遇上斯佳丽
坐在面前的张老师自信，优雅，侃侃而谈。中国古语说：“相由心生”，西方的谚语也说：“只要看见你的容颜，我便仿佛来到你的心灵深处”，一个人拥有什么样的经历磨练便会呈现出相应的容貌气质，我很好奇是什么样的岁月沉淀出这份从容。
“我感觉我的生活一直都很幸福，没有为钱发愁，因为我本身对于物质的要求不高，我觉得这样就够了，但人一定要有自己的理想。本科毕业之后，我选择继续读研，读博，当你发现一个又一个的科学问题都被你攻克了，那是多么令人兴奋！”一个人拥有梦想之后，便拥有了坚强的理由，前进的动力，充实的灵*。对于科研梦想的坚持让张老师找到了人生的方向，淡定从容笑看云卷云舒。而在追逐梦想的过程中，对于中美文化差异的体会认识则让她的含蓄优雅多了一份自信与热情。
张老师谈到，在去美国之前她对于美的认识就是林黛玉式的，“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”；是中国知识分子的谦虚内敛，善良纯粹，却又清高孤傲，多愁善感；而去美国之后，她发现美国人都很喜欢斯佳丽，斯佳丽并不是一个完美的好人，她的爱情艳俗、现实功利，但是她自强不息，自信热情，而这就是真实的生活，真实的东西或许没有那么崇高伟大，却更接近现实，更能引起人们的共鸣。正是在这种美国文化的熏陶下，她学会了健康自信地生活，在科研中积极讨论问题，分享心得感悟，通过与他人的交流碰撞出思想的火花，发出属于自己的声音。“在生活中，我以前觉得吃饭不规律没什么不好，那种瘦弱的美，但是现在就会健康规律饮食”，说到这里，张老师笑了，那不仅仅是饮食规律的变化，更是生活态度的转变。
“那您没有考虑留在美国？”“我的家在这里”，张老师肯定地说。“虽然在美国生活很多年，交流已经没有障碍，但是文化的差异还是很难得到认同。我们不能很好地理解他们的美式幽默，正如他们不会完全理解我们的诗词歌赋，你会发现你的心灵没有归属。我想要做一个有文化的人，想要有精神层次的享受”。带着对中国文化的依恋，张老师踏上了回国的征程。
我们不能忽视文化的力量，它是千百年来沉淀下来的风土人情，文学艺术，思维习惯等，“我们需要文化就像需要空气一样”，文化对一个人的影响是潜移默化的，是毕生的。异国的文化会对你的后天性格产生影响，但是你的根却不会变。这就是张老师，接受异源文化，却始终不忘自己的根源文化。
热爱生活，纯粹之美
现在的张老师已经是两个孩子的妈妈，爱人是从高中就开始相恋的同学，她的生活甜蜜美满。面对如此幸福的人儿，我迫不及待想知道她快乐的秘诀是什么。“生活的快乐与否都是你个人选择的结果，你可以选择快乐，也可以选择不快乐。我选择让自己快乐，同时尽自己的努力让别人快乐，这样不是很好吗？”我感动了，张老师是一个真正热爱生活的人，一个纯粹的人。
从小张老师就喜欢跳舞，学校的晚会可以看到她曼妙的舞姿。张老师还喜欢诗词歌赋，阅读写作，到现在她都保持着记录生活的习惯，每隔一段时间，就会对生活做一个总结，回味过去，憧憬未来。“腹有诗书气自华”，这就是对张老师的真实写照。当我们谈到平时喜欢读的书籍时，谈话内容立刻变得轻松活跃起来，张老师也更加放松，分析人物悲喜，共享心得感悟。“我比较喜欢张爱玲，她是一个纯粹的人，而正因为喜欢一个人所以会喜欢她的作品。我读了很多她的书”。是的，因为爱上一个人，所以她的缺点都是美丽的。
被张老师的情绪感染，我也开始述说自己的一些经历，并提出了此时对于人生的迷惑。让我感到意外的是，张老师就像一位知心姐姐，开始梳理我的问题所在，并分享自己的感悟。“您对于自己的学生也会这样循循善诱，让她做到平静对待生活？”“是的，我会以自己的行动影响她，告诉她实验不出现我们预期的结果是很正常的，不要着急，也不要灰心，此时我们要做的就是一步步分析结果，看是哪里出了问题，再慢慢走到正确的道路上”。我能想象到她的学生在这样一位心灵导师的引导下，幸福地走在科研之路上。
愿我们在这纷杂的社会中都能保持一颗纯粹的心，快乐生活。
结语
访谈在感动和快乐中圆满结束了，我满载而归。与张老师交谈，就犹如品尝一杯清茶，芳香四溢，沁人心脾；犹如欣赏一曲古典音乐，深邃悠远，直扣心底。这就是张老师，一位心灵导师，一位知心姐姐，既坚持着自己的科研梦想，也坚持着自己的文化修养；深深地热爱着生活，感悟着生命；一个优雅知性的人，一个纯粹美好的人。让我们共同祝愿张老师在今后的科研路上更加顺利，生活更加幸福！
（作者：微生物所研究生会。采访时间：年）