CHOICEFOOD
美
食
课
堂
小小美食家
美
食
春江水暖，刀鱼最鲜。夏季滋补，笋干炖鸡。秋季肥美，鱼头不容错过。冬日最爱，必然是那热腾腾的火锅。
只要点燃炉火，端起碗筷，每个平凡的人，都在某个瞬间，参与创造了舌尖上的非凡史诗。
《舌尖上的中国》
中国美食
01
///SWEETLIFE
春日限定
《中国美食》是统编版教材二年级下册识字单元的第四课，图文并茂，贴近生活。为了将识字学习与美食文化结合，结合线上教学特点，以趣促学，让学生在亲历实践的过程中，感受汉字之妙，体验美食之乐，激发对中华美食文化的热爱之情，确立了以本课为载体的作业设计，引导学生在真实的生活情境中学习、运用。课后，孩子们都高质量地完成了美食作业，快来和小豆包们一起开启一段探寻美食之旅吧！
画说美食
02
///SWEETLIFE
1.烧烤煎炸拌炖煮，烹饪方式我来画
同一种食材，不同的烹饪方式，就能造就不一样的美味佳肴。快看，孩子们脑洞大开，根据烹饪方式，制作了属于自己的思维导图。
小小美食推荐官
03
///SWEETLIFE
2.小小彩笔手中拿，可口美食我来荐
孩子们化身小小美食推荐官，他们拿起画笔，将一道道诱人的美食推荐给我们。在精心绘制美食制作过程时，相信此时的小画家们已经迫不及待化身小厨师了吧！
颁奖留
我来当大厨
04
///SWEETLIFE
3.心动不如快行动，此时我来当大厨
厨房里，他们用一双双稚嫩的小手，耐心洗菜切菜，精心烹制食物，点点滴滴，一翻一炒，烟雾缭绕中感受劳动过程中的艰辛，像模像样地做出了一道道色香味俱全的营养美食。
成长思悟
05
///SWEETLIFE
怀特海在《教育的目的》里说:“学生是有血有肉的人，教育的目的就是引导学生走自我发展之路。”这次中国美食之旅，是舌尖到心灵的文化之旅，不仅让孩子们认识到了中国博大精深的传统美食文化，还体验了制作美食的过程，享受创造美食的快乐。愿他们真的能体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，懂得感恩身边的点滴，明白爸爸妈妈照顾自己的不容易。希望他们带着收获的美食与爱，走向美好的未来！
-END-
关
注
我
们
图文
郭路菲
责任编辑
陈勤勤
审核
周玲
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