品味中华传统美食文化
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本节课在教学设方面，以“按照恰当的顺序写好美食的色、香、味、形，并运用修辞将美食写生动，写出自己的品尝感受“为明线”，教师和学生构建一个“学习共同体”，共同参与，互动交流，一起写作，集体评改，营造一种平等、自然、融合的习作课堂气氛，使学生在课堂中感受积极参与的快乐，自由表达的快乐及收获提升的快乐。
大部分同学都能把自己喜爱的美食的特点写得生动形象，且结构清晰流畅，深感孩子潜力无限，个别同学笔下的美食没有特色，还需要多练习。
经过辅导老师们的精心批改，评选出37位优秀小作者。
本期推选37篇优秀习作分享。
佳作欣赏
（温馨提醒：点开图片可以放大）
祝贺以上小学员，希望再接再厉，更上一层楼！
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